Ensino de Língua Portuguesa: perspectiva textual

Com o avanço que o ensino de Língua Portuguesa tem tido, precisa-se recorrer a novos métodos de trabalhar a gramática, promovendo um conhecimento significativo. Numa sociedade cheia de transformações, a língua portuguesa deve ser aprimorada para construir um conhecimento linguístico de modo crítico e responsável.

OBJETIVO

● Discorrer a respeito do ensino de Língua Portuguesa a partir da perspectiva textual
●Comparar procedimentos gramaticais e discursivos no Ensino
●Descrever e analisar a estrutura textual e seus mecanismos construção argumentativa

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

● Ensino de Língua Portuguesa no Brasil: virada dos anos 70
● Linguística Textual: coesão e coerência
● Análise do Discurso e Sociolinguística: alternativas
● Tipos de Argumentação
● Ensino e Pesquisa: elaboração de atividades

PÚBLICO-ALVO

Professores de Língua Portuguesa, estudantes de Letras e Pedagogia (de qualquer nível) e demais profissionais da área da Educação.

METODOLOGIA

Aula expositiva; discussão de textos; apresentação e análise de dados linguísticos.

(...)

Data: 04/08 a 01/09/12, sábados
Horário: 8h às 12h
Carga horária: 20h
Valor: três (03) parcelas de R$ 189,00(*)

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Sursa: metodista.br
http://www.metodista.br/