Cerca de mil termos ou conteúdos, comentados, exemplificados e dispostos em ordem alfabética ao longo de 408 páginas, formam o “Dicionário de Matemática”, de autoria do professor e advogado Frederico Lengruber, que está sendo lançado em todo o Brasil pela Base Editorial, de Curitiba. A obra foi pensada como suporte para estudantes do ensino fundamental e médio, para os que se preparam para o Enem, vestibulares e concursos, e também para professores.

O autor diz que levou aproximadamente oito anos para elaborar o dicionário, “buscando facilitar o entendimento de cada conteúdo ou exemplo resolvido, visto sob o olhar de um estudante”. Durante o trabalho, foram consumidas mais de 15 mil folhas de papel: “imprimia cada página e analisava até alcançar o objetivo de facilitar ao máximo para o estudante”.

O professor Lengruber trabalhou 35 anos em sala de aula com as disciplinas de matemática, física e química, e conta que não seguiu modelos de dicionários nem utilizou pesquisas bibliográficas na elaboração do “Dicionário de Matemática”: “Criei meu próprio trabalho com base em minha experiência como educador”. Para o autor, o dicionário quebra as barreiras entre a matéria e o estudante, sendo, na prática, “um professor particular para estar ao lado do aluno, sanando dúvidas e promovendo o entendimento da matéria”.

Único no país com quatro cores, o “Dicionário de Matemática” da Base Editorial apresenta explicações aprofundadas dos verbetes e exercícios elaborados e resolvidos pelo próprio autor. Também para os professores o dicionário é importante, pois facilita a elaboração e o planejamento das aulas, observa o autor.

A idéia de escrever o “Dicionário de Matemática” ocorreu, segundo o professor Frederico Lengruber, durante sua trajetória, em sala de aula, como professor, e também quando assistia os estudantes em aulas particulares. “Observei as dificuldades dos alunos na busca de conteúdos nos livros de séries, o que acarretava repetência e evasão escolar, além de provocar repulsa à matemática, pois a matéria depende de sequência para aplicação, como se fosse a subida em uma escada, com conhecimento de cada degrau”, relata. “Acreditei que a melhor forma de pesquisa seria num livro único, com os conteúdos em ordem alfabética, facilitando o manuseio e o encontro fácil do conteúdo desejado, com explicações, definições e exemplos objetivos, como os que eu aplicava individualmente nas aulas particulares”, acrescenta.

O dicionário também reúne uma de quadros, como linguagem algébrica, números primos menores que 1.000, números romanos, símbolos matemáticos, sistema braile e sistema internacional de unidades, bem como tabela de mantissas, tabela trigonométrica e tabelas de conversão. A coordenação pedagógica da obra é da professora Lélia Longen Fontana, especialista em expressão gráfica no ensino e mestreem Educação Matemáticapela Universidade Federal do Paraná (UFPR).

A capa do “Dicionário de Matemática” reproduz ilustração de Leonardo Da Vinci para o livro “De divina proportione” (1509), do seu amigo e matemático italiano Luca Pacioli (1445-1517), considerado o pai da contabilidade moderna.

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