Questo corso è riconosciuto dalle associazioni di categoria AITI e ANITI per l'attribuzione di punti credito nel contesto dei loro programmi di formazione permanente.

a prima edizione in modalità e-learning di questo corso si terrà dal 25 ottobre al 19 novembre 2011. Le persone interessate possono procedere all'iscrizione o alla pre-iscrizione (in modo da garantirsi il posto) a partire dal mese di luglio scrivendo a info@isabellablum.it. Il costo del corso è di 200 € (IVA inclusa).

La partecipazione a questo modulo è particolarmente consigliata a tutti coloro che si occupano della traduzione di materiali divulgativi, didattici e informativi, a livello editoriale ed extraeditoriale.

◊ Il testo scientifico. Considerazioni generali utili per chi traduce. Comunicazione per addetti ai lavori e comunicazione per il pubblico generale.
◊Testi didattici, informativi e divulgativi. Loro aspetti comuni e loro caratteristiche peculiari. Esempi pratici. ◊ Difficoltà percepite dal lettore. Complessità sintattiche, lessicali e terminologiche.
◊ I tecnicismi specifici. Imparare a distinguerli. Tecnicismi specifici condivisi dalla lingua comune e dal linguaggio settoriale; tecnicismi specifici esclusivi del linguaggio settoriale. Lettori anglofoni e italofoni: loro diversa percezione della 'densità tecnica' di un termine. Ripercussioni sulla traduzione. Strategie traduttive: glosse, note e volgarizzazioni. Vincoli imposti dal testo originale.
◊ I tecnicismi collaterali. Imparare a distinguerli (e, a seconda dei casi, a evitarli o a usarli). Loro funzione nel linguaggio settoriale della scienza. Strategie traduttive.
◊ Errori pericolosi. Glosse e volgarizzazioni inutili. Introduzione di tecnicismi collaterali inesistenti nell'originale. Cambiamenti impropri di registro realizzati attraverso scelte lessicali/terminologiche. Identificazione del proprio livello culturale con quello del lettore. Esempi pratici.
◊ Esempi pratici di gestione terminologica in testi scientifici per il pubblico generale. 1) Testi informativi (fogli illustrativi e voci di enciclopedie). 2) Testi didattici (libri scolastici). 3) Testi divulgativi (varie tipologie).
◊ Glossari. Schede terminologiche ad hoc. Esempi pratici.

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