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Com o avanço que o ensino de Língua Portuguesa tem tido,
precisa-se recorrer a novos métodos de trabalhar a gramática, promovendo
um conhecimento significativo. Numa sociedade cheia de transformações, a
língua portuguesa deve ser aprimorada para construir um conhecimento
linguístico de modo crítico e responsável.
OBJETIVO
● Discorrer a respeito do ensino de Língua Portuguesa a partir
da perspectiva textual ●Comparar procedimentos gramaticais e
discursivos no Ensino ●Descrever e analisar a estrutura textual e
seus mecanismos construção argumentativa
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
● Ensino de Língua Portuguesa no Brasil: virada dos anos 70 ●
Linguística Textual: coesão e coerência ● Análise do Discurso e
Sociolinguística: alternativas ● Tipos de Argumentação ● Ensino
e Pesquisa: elaboração de atividades
PÚBLICO-ALVO
Professores de Língua Portuguesa, estudantes de Letras e
Pedagogia (de qualquer nível) e demais profissionais da área da Educação.
METODOLOGIA
Aula expositiva; discussão de textos; apresentação e análise
de dados linguísticos.
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Data: 04/08 a 01/09/12, sábados Horário: 8h às 12h Carga
horária: 20h Valor: três (03) parcelas de R$ 189,00(*)
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