TERMINOLOGIE

Colloque GLAT 2002
"Langues spécialisées et besoins spécifiques : théorie et pratique"

Cette année, le colloque GLAT 2002 aura lieu du 22 au 24 mai à l'Institut national des télécommunications (INT) d'Evry (France) sur le thème "Langues spécialisées et besoins spécifiques : théorie et pratique".

Sur quoi repose la vraie spécificité d'une langue spécialisée ? En quoi est-elle différente de la langue "ordinaire" ? Cette spécificité est-elle mieux abordée par une description linguistique au sens traditionnel (grammaire, terminologie, énonciation, pragmatique, etc.) ou par une caractérisation sociolinguistique en termes de genre (communauté discursive, style générique, etc.) ? Quels sont actuellement les besoins spécifiques des étudiants en langue étrangère ? Sont-ils les mêmes pour toutes les langues enseignées ? Quelles sont les demandes des institutions (universités, grandes écoles, employeurs potentiels) ?

Pour tenter de répondre à toutes ces questions, nombre de communications seront proposées, classées dans le cadre de l'une des trois grandes rubriques suivantes :

• aspects linguistiques
• aspects didactiques
• aspects inter-culturels

Aux 23 communications en séance plenière s'ajouteront deux conférences magistrales : "Comprendre et produire des textes spécialisés : théorie et pratique", présentée par Ekkehard Eggs, linguiste et professeur à l'université d'Hanovre ; et "Concepts universels et significations locales ; l'influence de la diversité des cultures sur les formes d'organisation", par Philippe d'Iribarne, chercheur en socio-économie. Des ateliers représentant 7 pays feront également partie du programme.

Voici quelques-unes des communications prévues :

• "Terminologie scientifique bilingue : convergences et divergences dénominatives", par M. Soubrier, de l'INSA Lyon (France) ;
• "Intervention linguistique dans une langue et un domaine spécialisé : le cas de la navigation aérienne", par Pascale Vergely, du Cena Toulouse-Le Mirail (France) ;
• "Vocabulaire spécialisé fondamental multilingue", par Maria Tereza Biderman, de l'Universidade Paulista (São Paulo, Brésil) ;
• "Enseigner le français économique et des affaires : satisfaire les besoins spécifiques des étudiants ou ceux des institutions", par Dominique Markey, de l'université d'Anvers (Belgique) ;
• "Les technologies de l'information et de la communication vues par les médias", par Vera Dickman, de l'ENST Paris (France) ;
• "El lenguaje de la violencia reflejado en la prensa colombiana", par Manuel Morales, de l'UPF (Colombie) ;
• "Analyse de besoins en didactique des langues de spécialité : études de cas en formation continue en langue portugaise", par Catherine Carras, du CRTT, Université de Lyon II (France).

Les informations de base et une liste des communications et des participants sont disponibles sur le site du colloque.